課程簡(jian)介：
課程(cheng)以(yi)“培養興趣(qu)，訓練思(si)維(wei)，塑造品格”為理念，采(cai)用階(jie)梯(ti)式教學法，依據孩(hai)子(zi)(zi)思(si)維(wei)發(fa)(fa)展的(de)規律，將復雜問題(ti)轉(zhuan)化成多個(ge)簡(jian)單問題(ti)，并逐個(ge)擊破。既能(neng)培養孩(hai)子(zi)(zi)的(de)思(si)維(wei)能(neng)力(li)(li)，又能(neng)提高孩(hai)子(zi)(zi)解決(jue)實際問題(ti)的(de)能(neng)力(li)(li)，提高孩(hai)子(zi)(zi)的(de)自(zi)信(xin)心(xin)，實現孩(hai)子(zi)(zi)的(de)“興趣(qu)+習(xi)慣+能(neng)力(li)(li)”的(de)互相促進和全方位發(fa)(fa)展。
適用學員：
四年級學員。
課程特色：
1.習慣：采用七步教學法，及時幫助孩子查漏補缺，使知識點銜接完整，培養孩子良好的學習習慣。
2.思維：課程內容依據孩子思維發展的規律而設計，層層遞進，啟發思考，培養孩子將一個復雜問題轉化成多個簡單問題并逐個解決的能力。
3.趣味：通過設計一些游戲和情景化的數學問題，讓孩子親身參與其中，增強孩子的動手能力，將所學知識應用出來。
4.教材：打破傳統的數學教科書的形式，將抽象晦澀的數學符號、數學概念、公式法則變成好玩、有趣的故事，從而激發孩子的學習興趣。
課程簡(jian)介：