課程簡介:通(tong)過繪(hui)畫(hua)(hua)工具(ju)和(he)繪(hui)畫(hua)(hua)技法進行深入的學習(xi)(xi),掌握不同(tong)的藝術(shu)表(biao)(biao)(biao)現手法,繪(hui)畫(hua)(hua)表(biao)(biao)(biao)現更豐富,情感(gan)表(biao)(biao)(biao)現更細膩,創造表(biao)(biao)(biao)現更多彩,表(biao)(biao)(biao)達能力更多樣。在(zai)學習(xi)(xi)觀(guan)察(cha)力方(fang)法、培養創作(zuo)(zuo)力的基(ji)礎上(shang),最大化的體現創作(zuo)(zuo)思(si)想,獲(huo)得美術(shu)表(biao)(biao)(biao)達的自信心。
階段特征:在中低年(nian)(nian)齡(ling)(ling)段的(de)(de)教學中強(qiang)調稚(zhi)趣生動、夸(kua)張變形,強(qiang)調多元化的(de)(de)審美(mei)及發(fa)散性思(si)維(wei),與高年(nian)(nian)齡(ling)(ling)段的(de)(de)孩(hai)子(zi)們進入(ru)寫實性繪(hui)畫(hua)的(de)(de)學習不(bu)僅沒有矛盾而(er)且(qie)會使高年(nian)(nian)齡(ling)(ling)段的(de)(de)孩(hai)子(zi),在遇到問題(ti)時能從多角度去思(si)考、分析問題(ti),解決(jue)問題(ti)的(de)(de)能力得到更進一步的(de)(de)加(jia)強(qiang)。
|